Provocações para a formulação de uma curadoria educativa no contexto de exposições de artes visuais

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dc.creatorNancy Maria Mora Castro
dc.date.accessioned2025-09-05T10:13:56Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:35:38Z
dc.date.available2025-09-05T10:13:56Z
dc.date.issued2025-02-07
dc.description.abstractLa siguiente investigación tiene como objetivo explorar las Curadurías Educativas en el contexto de exposiciones de arte. Se busca mapear las experiencias en exposiciones de arte en Brasil y analizar nuevas posibilidades para potenciar los procesos educativos en museos y espacios expositivos. Se desarrollan discusiones relacionadas a la historia de los museos, la mediación cultural, incluyendo sus estrategias, metodologías e implicaciones, abriendo camino para nuevas prácticas de formación de públicos en la actualidad. La investigación aborda relatos de profesionales que han desempeñado el rol de Curador Educativo en contextos artísticos, destacando sus experiencias y sus impresiones sobre la importancia de la Curaduría Educativa en un proyecto expositivo. A partir de este estudio, fue posible desarrollar un recurso educativo, que en este caso es una herramienta que apoya a los profesionales en la elaboración de una Curaduría Educativa para una exposición.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/84898
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
dc.subjectCuradoria (Artes)
dc.subjectMuseus e escolas
dc.subjectMuseus - Aspectos educacionais
dc.subjectExposições - Aspectos educacionais
dc.subjectArte e educação
dc.subject.otherCuradoria educativa
dc.subject.otherEducação museal
dc.subject.otherArte
dc.subject.otherEducação
dc.subject.otherFormação de públicos
dc.subject.otherMuseus
dc.subject.otherMediação cultural
dc.titleProvocações para a formulação de uma curadoria educativa no contexto de exposições de artes visuais
dc.typeDissertação de mestrado
local.contributor.advisor1Letícia Juliao
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5032971867774318
local.contributor.referee1Rachel de Sousa Vianna
local.contributor.referee1Jezulino Lucio Mendes Braga
local.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3934401876572445
local.description.resumoEsta dissertação pretende investigar as Curadorias Educativas dentro do contexto de exposições de arte. Busca mapear as experiências em exposições de arte no Brasil e analisar novas possibilidades de potencializar processos educativos em museus e espaços expositivos. Elaboram-se discussões relacionadas à história dos museus, mediação cultural, incluindo suas estratégias, metodologias e implicações, abrindo caminho para novas práticas na formação de públicos na atualidade. A pesquisa aborda relatos de profissionais que já desenvolveram a função de Curadora Educativa em contextos artísticos, destacando suas experiências e suas impressões sobre a importância da Curadoria Educativa em um projeto expositivo. A partir deste estudo foi possível desenvolver um recurso educativo, que, neste caso, é uma ferramenta que auxilia profissionais na elaboração de uma Curadoria Educativa para uma exposição.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação e Docência

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