Desenvolvendo a percepção e representação do próprio corpo com crianças de cinco anos
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Autor(es)
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Santer Alvares de Matos
Resumo
O presente trabalho é um memorial que inclui um Plano de Ação aplicado em uma turma de cinco anos da Escola Municipal Honorina Rabello, onde foi possível trabalhar questões dos conteúdos de ciências relacionados a corporeidade, de forma lúdica e prazerosa. Inicialmente, uma breve, apresentação sobre minhas memórias, e sobre a formação de conceitos em ciências na educação infantil. Concluiu-se que é possível desenvolver conhecimentos sobre o corpo humano, ampliando as percepções das crianças sobre as partes do corpo e a representação do mesmo em um trabalho interdisciplinar
Abstract
Assunto
Professores de ensino fundamental Formação , Educação de crianças , Ciências (Ensino fundamental) Estudo e ensino
Palavras-chave
Educação Infantil, Percepção do Corpo