O texto livre visto por dentro: gestão da colaboratividade

dc.creatorAna Cristina Fricke Matte
dc.date.accessioned2024-03-15T22:10:37Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:46:07Z
dc.date.available2024-03-15T22:10:37Z
dc.date.issued2017
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.issn2317-0239
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/65949
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofEncontro Virtual de Documentação em Software Livre
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectSoftware livre
dc.subjectUniversidade aberta
dc.subject.otherColaboratividade
dc.subject.otherGestão
dc.subject.otherUniversidade
dc.subject.otherSoftware livre
dc.subject.otherCiência aberta
dc.titleO texto livre visto por dentro: gestão da colaboratividade
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage6
local.citation.issue14
local.citation.spage1
local.description.resumoApós dez anos de existência, o grupo Texto Livre se afirma dentro e fora do ambiente acadêmico pela fidelidade a princípios caros ao mundo livre: colaboratividade, meritocracia e liberdade para compartilhar. Destaca-se por sua alta produtividade nos três pilares da universidade: pesquisa, ensino e extensão universitária, como produtor, ativista e divulgador do conhecimento aberto, por sua filosofia fundadora calcada nos princípios do software livre, pela divulgação da cultura livre e desenvolvimento de software livre educacional, com especial foco na Educação a Distância (EAD). A reformulação das estratégias administrativas faz parte da história do grupo, adequando-se a diferentes momentos e necessidades, inclusive a própria relação entre o grupo e a universidade que lhe serve de sede, uma parceria cada vez mais profícua que persiste sem denotar absorção total do Texto Livre pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), o que se mostra uma opção saudável para ambos. Este trabalho faz a análise da gestão da colaboratividade no grupo com base nas respostas de membros ativos e inativos a respeito dos diversos aspectos daquilo que se pode chamar de economia libertária da educação. O questionário em foco foi aplicado em dezembro de 2016 e buscou fornecer elementos para uma reestruturação administrativa do grupo. Vamos apresentar também, brevemente, o uso do software livre gerenciador de projetos Webcollab na administração do Texto Livre.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3286-7066
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFALE - FACULDADE DE LETRAS
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttp://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/anais_linguagem_tecnologia/article/view/12113

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