A percepção sobre o conteúdo saúde bucal entre estudantes e professores de um curso técnico em enfermagem
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
The content on the perception oral health among students and teachers of a course in technical nursing
Primeiro orientador
Membros da banca
Flávio de Freitas Mattos
Carlos José de Paula Silva
Carlos José de Paula Silva
Resumo
O trabalho da equipe de enfermagem é caracterizado pela integralidade
do cuidado com uma visão direcionada à totalidade do sujeito, avesso à sua
fragmentação. No entanto, culturalmente, a saúde bucal é percebida pelos
indivíduos como uma entidade independente da saúde geral. Esta concepção
fortalece a fragmentação do sujeito e pode descaracterizar os cuidados
integrais da equipe de enfermagem. O presente estudo foi realizado junto aos
alunos da escola Santa Clara que freqüentaram o Curso Técnico em
Enfermagem na cidade de Vespasiano, Minas Gerais. O objetivo foi avaliar a
percepção sobre o conteúdo saúde bucal por estudantes e professores de um
curso técnico em enfermagem. Foram entrevistados 141 alunos do primeiro ao
quarto período, no 2º semestre de 2009, em 7 turmas. A idade dos estudantes
variou ente 17 a 52 anos. Trata-se de um estudo transversal descritivo e para a
coleta de dados foi aplicado um questionário estruturado composto por nove
perguntas sobre o conhecimento em saúde bucal. Foi realizada também uma
entrevista com os professores das disciplinas lecionadas no curso. Os
resultados mostraram que os alunos técnicos em enfermagem consideram
importante receber informação sobre saúde bucal, tanto para a vida
profissional, quanto para a vida em geral e, demonstraram grande interesse
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pelas doenças bucais. Apesar disso eles não desenvolvem atividades de saúde
bucal nos estágios. Podemos concluir que o técnico em enfermagem, com
perfil profissional voltado ao cuidado integral à saúde, deve receber durante a
sua formação profissional, conteúdos de saúde bucal, para torná-los mais
aptos para atuarem como profissionais e cidadãos com conhecimentos, valores
e conceitos de saúde integral e por fim nas suas ações de saúde.
Abstract
Assunto
Integralidade em saúde, Saúde bucal, Percepção, Orientação
Palavras-chave
Técnico em enfermagem, Integralidade, Conhecimentos em saúde bucal