Gestão escolar democrática e participação nos processos de decisão
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Rosimar de Fátima Oliveira
Resumo
Este trabalho discute a atuação da gestão escolar democrática e a participação nos
processos de decisão, considerando-a como uma maneira de contribuir para a
qualidade da educação. Pressupõe que, em uma sociedade democrática, a gestão
das instituições escolares deve ser participativa, envolvendo todos os atores
integrantes da ação educativa nos processos de decisão da escola. O contexto da
pesquisa é a Escola Municipal Messias Pinto Alves, localizada na cidade de Lagoa
Santa – MG. O período analisado é o segundo semestre de 2010, início do mandato
da atual gestão, da qual faço parte, que começou com a posse das diretoras eleitas
em julho deste ano. O objetivo deste trabalho é descrever e analisar as
peculiaridades dos processos de decisão nesta gestão. Para tanto, serão
abordados, a partir de uma pesquisa bibliográfica e documental, temas integrantes
do Projeto Político Pedagógico da escola, tais como: gestão democrática e
participativa, Conselhos de Classe e atuação do Colegiado Escolar.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Gestão democrática e participativa, Processos de decisão, Projeto Político Pedagógico
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