Ocupando o espaço da biblioteca e possibilitando a criação de leitores

dc.creatorGilson de Oliveira Mendes
dc.date.accessioned2025-08-29T11:14:52Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:44:36Z
dc.date.available2025-08-29T11:14:52Z
dc.date.issued2025-07-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/84711
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação básica
dc.subjectBibliotecas escolares
dc.subjectLeitores - Formação
dc.subjectLivros e leituras para crianças
dc.subjectCrianças - Interesses na leitura
dc.subjectLetramento
dc.subject.otherBiblioteca
dc.subject.otherLeitura
dc.subject.otherLetramento
dc.subject.otherFormação de leitores
dc.titleOcupando o espaço da biblioteca e possibilitando a criação de leitores
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Joana D'Arc Vaz
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3621077753025961
local.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1314324057445483
local.description.resumoEste trabalho tem o objetivo de oportunizar a ocupação do espaço da Biblioteca pelos estudantes e tentar formá-los como leitores ativos e autônomos. Partimos da constatação de que as bibliotecas das escolas e das cidades são pouco utilizadas pela população, de modo especial pela juventude, e, de que o Brasil tem uma baixa quantidade de leitores, o que afeta a vida escolar e o processo de letramento na educação escolar. Sendo assim, incentivamos os alunos a frequentarem a Biblioteca, destacando a importância da leitura e apresentando o acervo. Paralelamente, apoiados nas teorias pedagógicas de perspectivas histórico-críticas e sócio-históricas, elaboramos as reflexões sobre nossas práticas pedagógicas e analisamos os hábitos de leitura que os estudantes demonstraram e desenvolveram ao longo do projeto.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Educação e Docência

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