Expressando a afetividade, trabalhando a autoestima
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
Este trabalho de análise crítica pedagógica busca realizar uma investigação, a partir
da análise e reflexão da prática pedagógica, sobre o tema: “emoções e sentimentos:
vivências afetivas fundamentais nas interações professor-aluno”. Esse tema foi
relacionado e problematizado com os referenciais teóricos e conceituais, bem como
conhecimentos adquiridos ao longo do curso de especialização. Assim fundamentado,
o Projeto de Ação Pedagógica: “Expressando a afetividade, trabalhando a
autoestima”, foi implementado com o objetivo de observar a expressão dos
sentimentos/afetividade dos alunos bem como suas manifestações no ambiente
escolar. As ações foram desenvolvidas com uma turma de crianças de 5 anos de
idade, no segundo semestre de 2011, por meio de atividades planejadas e executadas
dentro da rotina escolar das crianças e rodas de discussões acerca do tema, após
leituras de literaturas infantis, apresentações de atividades feitas em casa pelos pais e
pelas crianças, ou fatos ocorridos no dia a dia. Destaca-se a atividade entre as
atividades realizadas como parte desse projeto o “Quadro dos sentimentos” onde cada
criança teve a oportunidade de registrar através das carinhas: triste, alegre e irritado
seu estado de humor naquele dia e falar sobre sua tristeza e/ou felicidade e/ou
irritabilidade para o restante do grupo; outro empreendimento foram as apresentações
das atividades feitas pelos pais e pelas crianças na roda em sala se aula. Os
resultados alcançados foram: a promoção das interações entre aluno e educador, a
valorização das produções das crianças e enfim, a permissão da expressão dos
sentimentos e da afetividade no ambiente escolar, considerando-os como fatores
fundamentais no relacionamento professor aluno, que já fazia parte da proposta
pedagógica, mas foi intencionalmente incorporada à dimensão afetiva ressaltando a
aprendizagem e a afetividade na formação da autoestima.
Abstract
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Palavras-chave
Expressão, Afetividade, Sentimentos, Aprendizagem, Autoestima
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