Colégio de aplicação da Faculdade de Filosofia de Minas Gerais: a trajetória de uma escola de ensino médio no contexto universitário

dc.creatorMarinez Murta Collares
dc.date.accessioned2019-08-12T21:14:50Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:21:23Z
dc.date.available2019-08-12T21:14:50Z
dc.date.issued1989-09-20
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/FAEC-873N48
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectEscola de segundo grau
dc.subject.otherEnsino Médio
dc.subject.otherFaculdade de Educação
dc.subject.otherTrajetória escolar
dc.titleColégio de aplicação da Faculdade de Filosofia de Minas Gerais: a trajetória de uma escola de ensino médio no contexto universitário
dc.typeDissertação de mestrado
local.contributor.advisor1Lea Pinheiro Paixao
local.contributor.referee1Magdah Becker Soares
local.contributor.referee1Ana Maria Casasanta Peixoto
local.description.resumoComeçamos a trabalhar na escola de 1º grau do Centro Pedagógico da UFMG em 1975, quando a mesma atravessava um dos seus momentos de crise. Na ocasião, as iniciativas da Direção da Faculdade de Educação, no sentido de implementar medidas de vinculação entre as duas instituições, haviam levado a um ponto crítico as relações entre ambas, tendo sido designada uma comissão especial para estudar a situação e elaborar relatório com propostas de solução. Esse processo culminou com uma intervenção administrativa que levou à mudança de Direção da Escola de 1º grau, à saída de vários professores e á revisão do currículo da escola. Superada essa fase, a vivência do dia-a-dia da escola colocou-nos diante de inúmeros outros problemas concretos que, observados com maior rigor, não passavam de manifestações de um problema maior, relacionado com a prória natureza da instituição, ou seja, como os conflitos de identidade de uma escola de ensino médio, inserida no corpo de uma Universidade
local.publisher.initialsUFMG

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