A identidade racial através da literatura afro-brasileira

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dc.creatorElza Aparecida Geraldo Fonseca
dc.date.accessioned2019-08-10T22:08:32Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:56:12Z
dc.date.available2019-08-10T22:08:32Z
dc.date.issued2012-07-07
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PAFN4
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectNegros  Identidade racial
dc.subjectLiteratura  Estudo e ensino
dc.subject.otherIdentidade Étnico-Racial
dc.subject.otherEscola
dc.subject.otherLiteratura
dc.titleA identidade racial através da literatura afro-brasileira
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1José Eustáquio de Brito
local.description.resumoEste trabalho consiste na sistematização de um Plano de Ação Pedagógica, desenvolvido no ano de 2011, na Escola Municipal Antônia Ferreira, no bairro São João Batista, em uma turma de 3º ano do 1º ciclo de alunos com idade entre 8 e 9 anos. A partir da observação, análise e reflexão da minha prática pedagógica, relacionando-a e problematizando-a com as referências conceituais e conhecimentos adquiridos ao longo do curso de especialização, construí o Plano de Ação denominado: Identidade racial através da literatura afro-brasileira. Esse projeto teve como objetivo promover nos alunos o respeito pela diversidade étnico-racial, valorizando a cultura negra e a construção de uma identidade racial, despertando iniciativas positivas de si e do outro. Ele foi desenvolvido ao longo dos meses de outubro, novembro edezembro de 2011, por meio de atividades que consistiram em textosinformativos e reflexivos, literatura brasileira com a temática racial e literatura afro-brasileira, atividades lúdicas, entre elas as oficinas. Os resultados alcançados foram: um reconhecimento da identidade afro-brasileiro e um diálogo efetivo com os alunos sobre as relações étnico raciais.
local.publisher.initialsUFMG

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a_identidade_racial_atrav_s_da_literatura_afro_brasileira.pdf
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