Entre o discurso e a prática docente: interfaces do programa de avaliação da aprendizagem escolar (PAAE)

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dc.creatorAlex de Oliveira Fernandes
dc.creatorSuzana dos Santos Gomes
dc.date.accessioned2023-04-14T20:42:48Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:53:37Z
dc.date.available2023-04-14T20:42:48Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S0104-40362020002801613
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/52011
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofEnsaio avaliação e políticas públicas em educação
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectPolíticas Públicas
dc.subjectEnsino Médio
dc.subject.otherPolíticas Públicas
dc.subject.otherAvaliação Educacional
dc.subject.otherAvaliação Externa
dc.subject.otherEnsino Médio
dc.titleEntre o discurso e a prática docente: interfaces do programa de avaliação da aprendizagem escolar (PAAE)
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage406
local.citation.issue107
local.citation.spage386
local.citation.volume28
local.description.resumoEste artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre o Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (Paae) implementado na Rede Pública Estadual de Ensino de Minas Gerais. Utilizou-se da pesquisa bibliográfica e documental, além de uma pesquisa de campo, que envolveu, na coleta de dados, a aplicação de questionário estruturado junto a professores de História do Ensino Médio. Na organização do texto, descreve-se e analisa-se o processo de implementação do Paae, ocorrido entre 2005 e 2016, as especificidades do programa, a metodologia empregada e a análise crítica das categorias avaliação, currículo e prática docente. Os resultados revelam uma assimetria entre o discurso e a prática. Embora a maioria dos professores utilize o Paae, no papel de política pública de avaliação, ele não tem alcançado os resultados esperados pelos gestores e idealizadores.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8660-1741
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.scielo.br/j/ensaio/a/vtTW6gNZmvCjYCQ6yyBNKMm/?lang=pt

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