Análise de impressos e seus leitores: uma proposta teórica e metodológica para pesquisas em história da educação

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dc.creatorAna Maria de Oliveira Galvão
dc.creatorJuliana Ferreira de Melo
dc.date.accessioned2024-01-16T12:58:28Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:21:13Z
dc.date.available2024-01-16T12:58:28Z
dc.date.issued2019
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.isbn9788580544091
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/62851
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofVEIGA, Cynthia Greive.; OLIVEIRA, Marcus Aurelio Taborda de (Orgs.). Historiografia da educação: abordagens teóricas e metodológicas. Belo Horizonte: Fino Traço, 2019
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectLeitura - história
dc.subjectPeriódicos
dc.subjectMeios de comunicação de massa
dc.subjectEducação - história
dc.titleAnálise de impressos e seus leitores: uma proposta teórica e metodológica para pesquisas em história da educação
dc.typeCapítulo de livro
local.citation.epage259
local.citation.spage223
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9063-8267
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO
local.publisher.editoraFino Traço
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://livrosabertos.fae.ufmg.br/index.php/produto/historiografia-da-educacao-abordagens-teoricas-e-metodologicas/

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