Esse rio é minha rua: experiências de lazer das crianças ribeirinhas da Ilha do Combu em Belém-PA
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Dissertação de mestrado
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Mirleide Chaar Bahia
Cristiane Miriam Drumond de Brito
Cristiane Miriam Drumond de Brito
Resumo
Este estudo tem como objetivo principal investigar as experiências de lazer no
contexto de jogos, brinquedos e brincadeiras das crianças ribeirinhas da Ilha do
Combu em Belém/PA. Para isso, buscamos ao longo da pesquisa analisar o cotidiano
das experiências de lazer das crianças fora do espaço escolar, descrever os jogos,
brinquedos e brincadeiras vivenciadas pelas crianças, nos diferentes espaços
públicos da Ilha e refletir, a partir das práticas de lazer, suas influências na cultura
lúdica das crianças. Nesse contexto, situaremos o lazer como a principal categoria de
análise desta pesquisa, a partir do seu entendimento como um fenômeno
sociocultural. Como aporte metodológico, foi utilizado o método de observação
registrado em diário de campo. Possui uma abordagem qualitativa, com um caráter
exploratório e descritivo no qual se realizou o estudo, as análises, os registros e a
interpretação dos fatos. Para a coleta dos dados, foi planejado a confecção de uma
cartilha, onde constaram tarefas com perguntas e imagens fotográficas, em formato
de dever de casa, relativas ao cotidiano dos jogos, brinquedos e brincadeiras das
crianças da comunidade. Na análise, os desenhos propostos nas atividades e
expressos no diário de campo revelam diversas formas de divertimento, como
também, diversos brinquedos e brincadeiras e lugares de brincar. Nas respostas
podemos perceber que embora haja uma cultura lúdica muito própria da Ilha no
cotidiano de lazer das crianças, também há certa urbanidade nos brinquedos como
bola, capitão américa, urso de pelúcia entre outros, muitas vezes ditado pela indústria
cultural, entretanto, observamos resistências, brechas e táticas usadas por algumas
crianças para suas experiências de lazer. Concluímos que o estudo permitiu conhecer
a cultura lúdica da Ilha, suas experiências de lazer baseadas na sua relação cotidiana
com o rio, com a mata e com universo de águas em que estão inseridos. Nesse
sentido, a Ilha ainda mantém características e aspectos típicos das populações
ribeirinhas, como forma própria de arranjo social, história, economia, religião, práticas
lúdicas, assim como a utilização dos conhecimentos baseados nas vivências
transmitidos através de suas tradições e repassado de geração em geração.
Abstract
This study has as main objective to investigate the leisure experiences in the context
of games, toys and games of riverside children from Ilha do Combu in Belém/PA. For
this, we sought throughout the research to analyze the daily leisure experiences of
children outside the school space, describe the games, toys and games experienced
by children in different public spaces on the Island and reflect, based on leisure
practices, their influences on the playful culture of children. In this context, we will
situate leisure as the main category of analysis in this research, based on its
understanding as a sociocultural phenomenon. As a methodological support, the
observation method recorded in a field diary was used. It has a qualitative approach,
with an exploratory and descriptive character, in which the study, analysis, records and
interpretation of facts were carried out. For data collection, it was planned to prepare
a booklet, which included tasks with questions and photographic images, in the format
of homework, related to the daily activities of games, toys and games for children in
the community. In the analysis, the drawings proposed in the activities and expressed
in the field diary reveal different forms of entertainment, as well as different toys and
games and places to play. In the answers, we can see that although there is a playful
culture very unique to the Island in the children's daily leisure activities, there is also a
certain urbanity in toys such as ball, captain america, teddy bear, among others, often
dictated by the cultural industry, however, we observe resistance , loopholes and
tactics used by some children for their leisure experiences. We conclude that the study
allowed us to know the island's playful culture, its leisure experiences based on its daily
relationship with the river, the forest and the universe of waters in which they are
inserted. In this sense, the Island still maintains typical characteristics and aspects of
riverside populations, as a specific form of social arrangement, history, economy,
religion, recreational practices, as well as the use of knowledge based on experiences
transmitted through its traditions and passed on from generation to generation.
Assunto
Crianças, Recreação, Jogos infantis
Palavras-chave
Jogo, Brinquedo, Brincadeira, Lazer, Ilha do Combu
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