Papel do Projeto Político Pedagógico e currículo escolar
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O referente trabalho de Conclusão de Curso objetivou realizar um
aprofundamento da temática: O papel do Projeto Político Pedagógico (PPP) e o
Currículo Escolar, apresentando como objetivo principal aprofundar os
conhecimentos sobre PPP, Currículo e suas relações com o trabalho
pedagógico. O trabalho teve como foco o estudo do currículo a partir do
constante processo de construção e reconstrução do currículo em uma
escola democrática, que precisa dele como norteador para o trabalho a
desenvolver, tendo em vista seu papel social em função da comunidade
que atende. E para efetuação desse objetivo, tomou-se como referencial teórico,
textos de fundamental pertinência pertencentes a conceituados autores
sobre o assunto. Percebe-se que teóricos do currículo chama a atenção para
que se possa pensar de maneira mais reflexiva acerca do presente contexto
educacional, sua relação com o currículo escolar e a formação global dos
indivíduos. Além disso, no decorrer do trabalho, discutiu-se como os teóricos do
currículo defendem a autonomia da escola, no que concerne a estruturação do
Projeto Político Pedagógico e, consequentemente, na elaboração de uma
proposta curricular que atenda aos interesses e demandas da comunidade.
Este trabalho procurou demonstrar a importância que o Projeto Político
Pedagógico tem para a organização e vivência de uma escola que visa qualidade
de ensino. O currículo, entretanto, abrange tudo o que ocorre na escola, as
atividades programadas e desenvolvidas e que envolvem a aprendizagem dos
conteúdos escolares pelos alunos, na própria escola ou fora dela, e isso precisa
ser muito bem pensado na hora de elaborar o Projeto Político Pedagógico.
Assim sendo, é indispensável que a escola e a comunidade se reúnam para
discutir a concepção atual de currículo expresso nas Diretrizes Curriculares
Nacionais para os diferentes níveis de ensino e também nos Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCN’s) e as necessidades do público que atende.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Educação, Projeto Político Pedagógico, Currículo escolar
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