Festivais de dança na escola: estratégia educativa na E. M. Michel Pereira de Souza, de Congonhas-MG
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Neste trabalho, foi abordado o tema dança como elemento educativo na escola, apresentando uma análise dessa atividade nas turmas do Ensino Fundamental, etapa em que se inicia a integração social e o desenvolvimento do aluno fora do convívio familiar, sendo que estas novas experiências serão fundamentais para o desenvolvimento das habilidades de percepção, inteligência, adquirindo novas experiências, que serão importantes para a formação individual. Através da dança as tarefas escolares podem se tornar mais fáceis e prazerosas, entretanto devem ser aplicadas de maneira consciente, objetivando o desenvolvimento pleno da criança. Dessa forma, o trabalho com a dança propicia aos alunos a aquisição de bons hábitos de convivência e integração social. Foram discutidas e apresentadas as determinadas situações ou atitudes na relação social e afetiva dos alunos, que são também, particularmente, importantes para o desenvolvimento e aprendizagem. Esta pesquisa foi um estudo acerca da educação pelo movimento que pode contribuir para o crescimento cultural e social, sendo por essa razão essencial apresentar conceitos sobre a evolução da imagem do corpo.
Abstract
Assunto
Educação física - Estudo e ensino, Dança na educação física
Palavras-chave
Dança, Lúdico, Educação Física
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