O espaço do conhecimento UFMG: presente e futuro

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dc.creatorDiomira Maria Cicci Pinto Faria
dc.creatorSibelle Cornélio Diniz
dc.creatorCarlos Eduardo Porto Villani
dc.date.accessioned2024-09-16T17:18:32Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:07:06Z
dc.date.available2024-09-16T17:18:32Z
dc.date.issued2022
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.isbn9786587448640
dc.identifier.sici1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/76499
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofFórum de Museus Universitários
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectUniversidade Federal de Minas Gerais - Espaço do Conhecimento
dc.subjectExposição
dc.subjectMuseus virtuais
dc.subjectEducação
dc.subject.otherEspaço do Conhecimento UFMG
dc.subject.otherExposição
dc.subject.otherCocriação
dc.subject.otherVirtual
dc.subject.otherEducação
dc.titleO espaço do conhecimento UFMG: presente e futuro
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage133
local.citation.issue6
local.citation.spage118
local.description.resumoO Espaço do Conhecimento UFMG é um local de produção, formação e divulgação cultural e científica, localizado em Belo Horizonte (MG), cuja missão é fortalecer o diálogo entre os diversos conhecimentos da Universidade e da sociedade. Com a suspensão das atividades presenciais, devido à pandemia de Covid, passamos por três fases de adaptação ao modelo virtual. Este texto busca apresentar as ações do museu no enfrentamento da crise das “portas fechadas” e das oportunidades abertas. A metodologia consiste de uma varredura na recente bibliografia sobre a pandemia e os museus, na descrição das atividades da instituição no tocante à diversidade de ações e uma análise quantitativa dos acessos nas diferentes mídias sociais. Os resultados indicam performances relevantes em termos quali e quantitativos: primeiro, o impedimento do trabalho presencial resultou em uma aproximação virtual inesperada devido à sistematização de reuniões com a equipe em plataformas on-line, fortalecendo interações e buscando soluções coletivas para a construção e divulgação de atividades para um público remoto. Em seguida, percebeu-se um crescimento gradual do público virtual, revelando um número de seguidores maior que o público presencial e um alcance de mais de um milhão de acessos durante o período de isolamento social.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1325-7820
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3183-3588
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9689-6408
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentIGC - DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://mae.ufpr.br/vi-forum-permanente-de-museus-universitarios-disponibiliza-seus-anais-em-2-volumes/

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