Do you like bananas? Experiências iniciais no ensino para crianças em uma escola de aplicação
Carregando...
Data
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Artigo de evento
Título alternativo
Do you like bananas? Initial experiences in teaching children in an elementary school
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
Este trabalho apresenta um relato de experiência em uma escola de aplicação da UFMG desenvolvido em turmas do 1º ciclo de Formação Humana. Considerando uma escola de tempo integral, na qual os estudantes passam a manhã e parte da tarde e onde fazem as suas principais refeições (café da manhã e almoço), o projeto desenvolvido com os estudantes teve como foco o trabalho com o vocabulário acerca dos alimentos, o conhecimento a respeito dos alimentos que fazem bem para a saúde e a importância de ingeri-los. Além disso, tratou dos alimentos que não deveriam ser consumidos com frequência e possibilitou que os estudantes falassem sobre as suas preferências (I like / I don’t like). O desenvolvimento do trabalho considerou a abordagem acerca das propagandas, embalagens de produtos e panfletos de supermercados. A deflagração do tema contou com o uso de vídeos e músicas, por meio dos quais os estudantes começaram a utilizar a língua estrangeira (Do you like bananas? Yes, I do!).
Abstract
This paper presents an experience report which was developed in primary education classes in na elementary school at Universidade Federal de Minas Gerais. Considering a full-time school where students spend morning and part of the afternoon and where they have their main meals (breakfast and lunch), the project was focused on food vocabulary, on getting to know healthy food and how important it is to eat it. Also, the project took into consideration foods that should not be consumed frequently and made it possible for students to talk about their food preferences (I like / I don’t like). The development of the work considered food advertisement, product packaging and supermarket brochures. The project outbreak included the use of videos and songs whereby the young students began to use the foreign language (Do you like bananas? Yes, I do!).
Assunto
Educação infantil, Educação básica, Língua inglesa
Palavras-chave
Ensino de Inglês, Inglês para crianças
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
http://www.uel.br/cch/nap/pages/arquivos/Anais_final.pdf