Educação de Jovens e Adultos na Pedagogia da Alternância: uma experiência do curso na Escola Família Agrícola Bontempo
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
Este texto é resultado de uma pesquisa, que buscou compreender como
os instrumentos pedagógicos da Pedagogia da Alternância são implementados
na formação de jovens e adultos em uma Escola Família Agrícola no vale do
Jequitinhonha, analisando os desafios encontrados, tanto pelos sujeitos quanto
pela escola e também as perspectivas desta formação.
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Brasil, Educação
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