Lei de cotas: uma avaliação das inscrições no instituto federal de minas gerais utilizando KDD
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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Affirmative action law: NA Assessment of the registrations at the Federal Institute of Minas Gerais using KDD
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Resumo
O artigo relata um estudo de caso que analisou a efetividade da reserva de vagas em instituições federais de ensino, criada pela Lei de Cotas. O estudo contextualizou a lei e sua implementação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), e buscou avaliar a real ocupação das vagas reservadas; além de verificar até que ponto as pessoas que têm o direito se inscreveram nas vagas reservadas; e perceber qual foi o índice de pessoas que inscreveram às vagas sem ter o direito. Fundamentado em conceitos da área Descoberta de Conhecimento em Bases de Dados, o estudo realizou a extração e preparação dos dados e aplicou ferramenta de mineração nos dados extraídos. Os dados se referem a inscrições nos processos seletivos e matrículas no IFMG no período de pouco mais de um ano. Em seguida os resultados foram analisados, mostrando que uma parcela significativa das vagas reservadas não foi ocupada; que muitos candidatos que poderiam se inscrever nas vagas reservadas não o fizeram; e que muitos candidatos concorrem às vagas reservadas sem possuir os requisitos exigidos por lei. Finalmente, os resultados sugeriram a necessidade de maior divulgação da política de cotas e alertaram para a importância da verificação das informações prestadas pelos candidatos que concorreram às vagas.
Abstract
Assunto
Gestão da informação, Bases de dados, Inclusão e cidadania
Palavras-chave
Gestão da informação e do conhecimento, Lei de cotas, Descoberta de conhecimento em bases de dados
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http://www.periodicosibepes.org.br/index.php/reinfo/article/view/2010