Outros olhares: ampliando o repertório fílmico de um grupo de crianças de 09 a 10 anos da Escola Municipal Rui da Costa Val

dc.creatorAna Paula Soares da Silva Gomes
dc.date.accessioned2023-08-03T11:28:02Z
dc.date.accessioned2025-09-08T22:51:19Z
dc.date.available2023-08-03T11:28:02Z
dc.date.issued2015-05-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/57393
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
dc.subject.otherCinema
dc.subject.otherEscola
dc.subject.otherFilmes
dc.subject.otherEducação
dc.subject.otherOlhar
dc.subject.otherCurtas-metragens
dc.subject.otherMostra
dc.subject.otherAnimação
dc.titleOutros olhares: ampliando o repertório fílmico de um grupo de crianças de 09 a 10 anos da Escola Municipal Rui da Costa Val
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Clarisse Alvarenga
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3413084947174681
local.contributor.referee1Célia Abicalil Belmiro
local.description.resumoEste plano de ação tem por objetivo ampliar o repertório fílmico de um grupo de crianças de 09 a 10 anos da Escola Municipal Rui da Costa Val. Nas linhas seguintes, procurar-se-á transmitir a motivação maior do projeto, a saber, ampliar os horizontes culturais de crianças residentes em uma região periférica, fazendo com que elas entrem em contato com produções cinematográficas menos divulgadas pelos meios de comunicação de massa. Levar o cinema para escola, ofertando além do que os alunos já têm acesso, configura-se como um compromisso dos educadores para a formação cultural de seus alunos e lança a ideia de que a educação do olhar pode ser um caminho trilhado pela escola na busca por desenvolver ou revelar competências e habilidades dos educandos. Para realização desse plano de ação foi organizada uma pequena mostra de curtas-metragens de animação com cinco filmes de uma cinematografia diversificada. A metodologia desse trabalho consistiu em uma programação que permitisse aos alunos assistir a cada um dos filmes selecionados duas vezes. Após cada sessão foram realizados debates e atividades criativas de escrita e desenho sobre os filmes exibidos. Neste trabalho também serão apresentadas as dificuldades e as aprendizagens que tive, ao longo do processo. As correções de rumo, os sucessos e até alguns “fracassos” fazem parte de uma experiência incrivelmente rica, para mim e para as crianças envolvidas.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica

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