Uso de júri simulado no ensino de física

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dc.creatorIan Baruc Costa e Silva
dc.creatorEduardo Pontello Hass Gonçalves
dc.creatorLéia Gomes de Souza
dc.creatorYgor Bernardes Santos
dc.date.accessioned2024-08-30T18:51:09Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:51:47Z
dc.date.available2024-08-30T18:51:09Z
dc.date.issued2022-11-16
dc.identifier.issn1822-2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/75856
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofRevista Brasileira de Educação Básica
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectFísica -- Estudo e ensino
dc.subjectRadiação
dc.subject.otherCTS
dc.subject.otherJúri simulado
dc.subject.otherEnsino de Física
dc.subject.otherRadiação
dc.subject.otherRelato de experiência
dc.subject.otherPIBID
dc.titleUso de júri simulado no ensino de física
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.volume7
local.description.resumoO texto descreve uma Sequência de Ensino (SE) desenvolvida por estudantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) em Física da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O objetivo principal foi conscientizar alunos do ensino médio sobre radiação eletromagnética e suas implicações sociais, utilizando uma abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). A experiência proporcionou uma melhor compreensão das interações entre ciência, tecnologia e sociedade. Os alunos demonstraram engajamento e melhoria na capacidade de argumentação e avaliação crítica de informações científicas. A atividade também destacou a necessidade de mais tempo e preparação para aprofundar o conhecimento e a eloquência dos alunos. O júri simulado foi considerado um sucesso pedagógico e uma abordagem que pode ser replicada em outros contextos educativos.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8396-6833
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1858-5372
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttp://rbeducacaobasica.com.br/2022/11/16/o-uso-de-juri-simulado-no-ensino-de-fisica/

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