Conhecimento tático declarativo e processual no futebol: análise nas categorias sub-14 e sub-15
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Declarative and procedural tactical knowledge in soccer: analysis in u-14 and u-15 youth players
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Resumo
Este estudo objetivou analisar a relação entre o Conhecimento Tático Declarativo (CTD) e o Conhecimento Tático Processual (CTP) e compará-los entre atletas das categorias sub-14 e 15. 40 atletas das categorias sub-14 (n=22) e 15 (n=18) de duas equipes foram avaliados por meio do Teste de Conhecimento Tático Declarativo no Futebol – TCTD: Fb2 e do teste de campo do Sistema de Avaliação Tática no Futebol – FUT-SAT. Os resultados apresentaram correlação significativa e moderada entre CTD e CTP, ausência de diferença entre os escores dos testes de CTD e CTP entre categorias e diferenças significativas sobre a incidência de alguns princípios táticos e para o número total de ações táticas entre categorias. Conclui-se haver associação entre os construtos de conhecimento declarativo e processual, como sugerido na literatura, e que as diferenças entre as categorias residem sobre como decidir no contexto do jogo.
Abstract
This study aimed to analyze the relationship between Declarative (DTK) and Procedural (PTK) Tactical Knowledge and compare it between soccer athletes with ages U-14 and 15. 22 U-14 athletes and 18 U-15 athletes from two different teams were evaluated through the Test of Declarative Tactical Knowledge in Soccer –TCTD-Fb2 and the field test of System of Tactical Assessment in Soccer –FUTSAT. Results showedsignificant and moderate correlation between DTK and PTK, absence of difference between the groups regarding the DTK and PTK, and significant differences regarding the incidence of tactical principles and the total number of tactical actions. It is concluded that DTK and PTK are associated, as suggested in the literature, and the differences in tactical skills of players with different ages are more related to their ability how do decide in the game context.
Assunto
Futebol -Treinamento, Jogadores de futebol - Atitudes, Processo decisório
Palavras-chave
Futebol, Conhecimento tático, Proceduralização
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https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/39261