Entre o oral e o escrito: o discurso eletrônico em bate-papos virtuais em sala de aula e à distância

dc.creatorBreno de Campos Belem
dc.date.accessioned2019-08-11T23:43:04Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:30:02Z
dc.date.available2019-08-11T23:43:04Z
dc.date.issued2013-07-15
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-9GPGXP
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEnsino à distância
dc.subjectLinguagem e línguas Estudo e ensino
dc.subjectEnsino auxiliado por computador
dc.subjectInternet na educação
dc.subject.otherEnsino de linguas mediado por computador
dc.titleEntre o oral e o escrito: o discurso eletrônico em bate-papos virtuais em sala de aula e à distância
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor-co1Elizabeth Guzzo de Almeida
local.contributor.advisor1Luciana de Oliveira Silva
local.description.resumoO avanço da tecnologia ocorre de maneira muito rápida. Com esse avanço é inevitável o contato prematuro do ser humano com aparatos digitais disponíveis no mercado. O uso e a acessibilidade desses recursos mudaram a maneira de ensinar e aprender.Atualmente, antes de se matricularem em um curso de língua estrangeira, seja de idiomas ou superior, encontramos alunos adultos que já aprenderam a utilizar alguns recursos tecnológicos como celulares, tablets, computadores e internet. São raros os casos em que um aluno ainda não tenha tido contato com a rede mundial de computadores. Pelo imediatismo do mundo globalizado e a velocidade da informação que esses alunos têm acesso, é difícil torná-los conscientes de que aprender um novo idioma requer paciência e persistência. Muitos se desmotivam em aprender, consideram difícil e cansativa a produção oral e a produção escrita exaustiva, sendoestas necessárias para sua aprendizagem e seu progresso. Por vezes, desistem do curso por não obterem resultados satisfatórios em curto prazo.
local.publisher.initialsUFMG

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