Análise da efetividade no uso dos bens em polos do ensino a distância
| dc.creator | Carolina Moreira Otsuru | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T23:52:45Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T22:58:35Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T23:52:45Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.issn | 2176-171X | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/40592 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Revista EDaPECI | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Ensino a distância | |
| dc.subject | Ativo Imobilizado | |
| dc.subject | Efetividade | |
| dc.title | Análise da efetividade no uso dos bens em polos do ensino a distância | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | 529 | |
| local.citation.issue | 3 | |
| local.citation.spage | 512 | |
| local.citation.volume | 16 | |
| local.description.resumo | Este artigo versa sobre a efetividade no uso de bens disponibilizados nos polos de educação a distância de uma instituição de ensino superior de Minas Gerais. Teve como objetivo geral analisar como uma IFES, escolhida para o estudo, realiza o controle da efetividade no uso dos seus ativos, considerando desde o planejamento e a especificação para a compra, as formas de aquisição possíveis, o conceito de custo total de propriedade, instalações, manutenções e o controle do desgaste para substituição. Para a realização da pesquisa empírica foi escolhido o curso de licenciatura em Química. Foram realizadas análises documentais, observação, entrevistas e levantamento, a fim de se atingir o objetivo da pesquisa. Como resultado foi identificado que há planejamento de compras de itens, que as compras seguem os parâmetros estabelecidos pela Lei das Licitações Públicas, e que ainda não foi desenvolvido o conceito de custo total de propriedade na entidade analisada. A partir do levantamento e das entrevistas realizadas foi constatado a satisfação dos usuários, com predominância de percepções positivas por parte dos participantes da pesquisa. Por fim, conclui-se que há efetividade no uso dos bens disponibilizados, favorecendo a aprendizagem e a retenção dos alunos do curso. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | BIU - BIBLIOTECA UNIVERSITARIA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://seer.ufs.br/index.php/edapeci/article/view/4611/pdf |