Circuito Cultural UFMG: Pocket show "Sobrevivência dos vagalumes": teaser
| dc.creator | Pró-Reitoria de Cultura/UFMG | |
| dc.creator | Sara Não Tem Nome | |
| dc.creator | Pedro Veneroso | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-05T18:30:23Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-16T19:29:44Z | |
| dc.date.available | 2025-08-05T18:30:23Z | |
| dc.date.issued | 2020-07-10 | |
| dc.description | Propor uma imersão em uma realidade fantástica ressignificando temas e objetos cotidianos. | |
| dc.format.extent | 43 s | |
| dc.format.mimetype | mp4 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/84075 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Cultura - UFMG | |
| dc.subject.other | PROCULT - UFMG | |
| dc.subject.other | Música | |
| dc.subject.other | Circuito Cultural - UFMG | |
| dc.title | Circuito Cultural UFMG: Pocket show "Sobrevivência dos vagalumes": teaser | |
| dc.type | Recurso educacional | |
| local.description.resumo | Teaser do pocket show "Sobrevivência dos vagalumes". A ação faz parte do Circuito Cultural UFMG em casa. Pedro e Sara moram juntos e prepararam um show inédito de luz e som, que conflui seus trabalhos em diversas áreas das Artes. Pedro usa circuitos eletrônicos para animar lâmpadas e criar a cenografia do show, enquanto Sara apresenta um repertório variado de suas composições. O show propõe uma imersão em uma realidade fantástica ressignificando temas e objetos cotidianos. Este vídeo foi gravado para fins públicos e pode ser compartilhado em diversas plataformas. Caso haja algum problema relacionado ao uso da sua imagem ou direitos, entre em contato pelo e-mail info@procult.ufmg.br para que possamos resolver a situação. | |
| local.natureza.material | Video | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | PRÓ-REITORIA DE CULTURA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://eduplay.rnp.br/portal/video/247563 |