Educação e discurso no Eutidemo de Platão
| dc.creator | Brener Alexandre Gonçalves | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-30T01:32:45Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:02:58Z | |
| dc.date.available | 2023-05-30T01:32:45Z | |
| dc.date.issued | 2013-11-05 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/54156 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject | Filosofia antiga | |
| dc.subject | Platão | |
| dc.subject | Platão. Eutidemo | |
| dc.subject | Virtude | |
| dc.subject.other | Eutidemo | |
| dc.subject.other | Sócrates | |
| dc.title | Educação e discurso no Eutidemo de Platão | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Marcelo Pimenta Marques | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6488195444323214 | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/4875293973512951 | |
| local.description.resumo | O trabalho apresentado começou a ser gestado no final do primeiro semestre de 2012, durante a disciplina “Questões de ética antiga” curso ministrado pelo professorMarcelo Marques que durante boa parte do curso nos apresentou a história do conceito areté. Este trabalho de pesquisa surgiu a partir da análise do discurso protréptico feito por Sócrates no diálogo Eutidemo, no qual ocorre uma inflexão técnica da ética e uma transposição correlata das questões da tékhne para o vocabulário ético. É nesse contexto que o personagem Sócrates articula, através da tékhne. as relações entre saber e agir e entre fazer bem feito e felicidade. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAF - DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Temas Filosóficos |