Análise paradigmática das teses com objeto de estudo em avaliação formativa

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dc.creatorAna Cecilia Canales Cuadros
dc.creatorJoana D'arc Vaz
dc.date.accessioned2025-05-06T21:40:19Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:39:13Z
dc.date.available2025-05-06T21:40:19Z
dc.date.copyright2023
dc.date.issued2023
dc.identifier.isbn9788594441959
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/82071
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofNASCIMENTO, Maria Isabel Moura Nascimento; ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak; VAZ, Joana D´Arc. Educação em debate: vários tempos e vários espaços, Brasil e Moçambique. Ponta Grossa: Texto e Contexto, 2023. 195 p.
dc.rightsAcesso Restrito
dc.subjectEducação -- Brasil
dc.subjectEducação -- Moçambique
dc.subjectTeses -- Educação
dc.subject.otherTeses
dc.subject.otherAvaliação formativa
dc.subject.otherEducação -- Brasil
dc.subject.otherEducação -- Moçambique
dc.titleAnálise paradigmática das teses com objeto de estudo em avaliação formativa
dc.typeCapítulo de livro
local.citation.epage149
local.citation.spage133
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2723-9738
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6089-3857
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
local.publisher.editoraTexto e Contexto
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.textoecontextoeditora.com.br/produto/detalhe/educacao-em-debate-varios-tempos-e-varios-espacos-brasil-e-mocambique-1%C2%AA-edicao/103

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