Só se cuida do que se ama : a literatura na formação da cultura científica para crianças

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Universidade Federal de Minas Gerais

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Monografia de especialização

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Silvania Sousa do Nascimento

Resumo

A humanidade enfrenta grandes problemas globais e é necessário estabelecer e fomentar uma cultura científica forte. Porém, um dos maiores problemas da sociedade é justamente a falta de confiança na ciência. Aqui, defendo que para fomentar uma cultura científica é necessário concentrar esforços de democratização o conhecimento científico nas crianças, pois suas mentes estão mais abertas a novas experiências por ainda não possuírem crenças e preconceitos como os adultos, que muitas vezes são vítimas de viés de confirmação. Apresento aqui o livro “A casa dos bichos do campo” de minha autoria, e outros produtos de divulgação científica voltados para crianças do ensino fundamental dos anos iniciais e finais. Os produtos são descritos detalhadamente e vinculados para repositórios externos a este documento. Além disso, descrevo na introdução a natureza do meu processo criativo; localizado dentro de mim e, portanto, nada neutro. Como bióloga, escritora e divulgadora da ciência, meu processo criativo está impregnado de diversas camadas que me constituem. Minha história pessoal de dor me trouxe até aqui, mas as curas que consegui ao longo do caminho e a felicidade que conquistei fazem com que cada trabalho que consiga escapar da minha mente caótica seja coberto pela forte esperança em um mundo melhor. Aqui, meu ambicioso objetivo é transformar a dor em amor, e ensinar e divulgar ciências através da arte, especialmente da escrita. É também criar e ampliar o conhecimento, tendo as crianças como público-alvo na construção de um futuro melhor para todos e para que nós, como civilização, sonhando que possamos resolver os grandes problemas da atualidade de forma sábia.

Abstract

Assunto

.Literatura infantojuvenil, Ciência - Estudo e ensino

Palavras-chave

Cultura científica, Democratização das ciências, Ciências e crianças, Ensino de ciências

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