Rastros da leitura, trilhas da escrita: o leitor em Pedro Nava e Graciliano Ramos

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dc.creatorRaquel Beatriz Junqueira Guimaraes
dc.date.accessioned2019-08-11T09:39:58Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:39:30Z
dc.date.available2019-08-11T09:39:58Z
dc.date.issued2010-09-10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/ECAP-899G5S
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectLiteratura comparada Brasileira e européia
dc.subjectLiteratura Filosofia
dc.subjectMimese na literatura
dc.subjectLiteratura comparada Européia e brasileira
dc.subjectRamos, Graciliano, 1892-1953 Infância Crítica e interpretação
dc.subjectNava, Pedro, 1903-1984 Balão cativo Crítica e interpretação
dc.subjectLeitores Reação crítica
dc.subjectCanon (Literatura)
dc.subjectCriação (Literária, artística, etc)
dc.subjectMemória na literatura
dc.subject.otherLeitura
dc.subject.otherMemória
dc.subject.otherLeito
dc.subject.otherLiteratura Brasileira
dc.titleRastros da leitura, trilhas da escrita: o leitor em Pedro Nava e Graciliano Ramos
dc.typeTese de doutorado
local.contributor.advisor1Reinaldo Martiniano Marques
local.contributor.referee1Eneida Maria de Souza
local.contributor.referee1Wander Melo Miranda
local.contributor.referee1Melânia Silva de Aguiar
local.contributor.referee1Ângela Maria Dias
local.description.resumoEsta tese trata dos modos como o leitor aparece em textos literários, particularmente nas obras Balão cativo, de Pedro Nava, e Infância, de Graciliano Ramos. Para tanto, teve-se como orientação fundamental para o trabalho perguntas como o que é o leitor, o que faz o leitor de um texto quando lê, originadas das teorias sobre o leitor formuladas pela teoria da literatura. O trabalho foi fundamentado, também, na discussão feita sobre o leitor formulada por José de Alencar em Lucíola, e em Como e porque sou romancista, autobiografia intelectual do escritor cearense. Como o leitor é encenado na obra literária, qual o papel do leitor no processo de criação literária, e mais especificamente, o que é, em um texto literário, um leitor de textos literários são questões que se deseja desvendar. O assunto estudado é tratado aqui como um problema da literatura, e especificamente como um problema da literatura brasileira, estudada sob a ótica dos estudos comparados. Desta feita parte-se do debate sobre o significado e os efeitos da imitação em nossa literatura e da relação dos escritores canônicos brasileiros com o cânone europeu. As análises foram realizadas de modo que se pudessem sistematizar os elementos que nos possibilitassem compreender o discurso sobre a leitura e o leitor advindo da análise das cenas de leitura nas duas obras escolhidas. Na formulação das concepções sobre a leitura e o leitor tenta-se apresentar a relação que os escritores brasileiros estabelecem com a tradição literária européia e nacional, as figurações de leitor evidenciadas nas obras analisadas, e o discurso sobre a leitura e o leitor presentes em obras literárias de cunho memorialístico.
local.publisher.initialsUFMG

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