Descobrindo a África que está em mim
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Tipo
Monografia de especialização
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Elânia de Oliveira
Resumo
O Plano de Ação “Descobrindo a África que Está em Mim”, propõe uma
ação pedagógica integradora dentro do processo educacional, viabilizando a
participação mais significativa de professores e crianças nas principais ações
da rotina escolar em busca da construção da identidade. Motiva o professor à
busca de possíveis ferramentas para a sua prática escolar através da literatura,
utilizando os contos populares africanos como principal objeto de trabalho. Os
livros selecionados para esse trabalho oferecem momentos de reflexões,
muitas vezes enunciadas através das rodas de convivência, das rodas de
história e das mostras culturais. Indagações e curiosidades surgem através dos
contos populares africanos trazidos para a cultura brasileira e, através das
leituras desses, percebemos as raízes africanas tão presentes no nosso meio,
o que nos faz interpretar e compreender melhor os costumes, rituais, danças,
crenças e figuras contidas nos diversos livros de temática africana, viabilizando
a construção da identidade da criança e o seu reconhecimento enquanto
pessoa integrante da sociedade. Esse trabalho envolve a literatura infantil, já
que essa nos oferece a abertura de muitas janelas para os mais diversos
temas, dentre eles “Identidade”. Levar a criança a conhecer outras histórias de
vida do continente africano, principalmente através dos contos, favorecerá um
forte impacto na escola, pois pouco se sabe sobre a presença de negros como
sujeitos históricos, ou mesmo como participantes da construção da sociedade
brasileira. Impacto positivo no desenvolvimento da personalidade infantil e dos
adolescentes, especialmente nos afro-brasileiros, considerando a importância
da percepção de si mesmo e a do outro, de forma valorativa no contexto social.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Identidade, Contos, Histórias, Curiosidades
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