Estratégias de compreensão e interpretação textual: um relato de experiência de leitura de textos de divulgação científica em uma turma do ciclo de alfabetização
Carregando...
Data
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Artigo de periódico
Título alternativo
Strategies for textual understanding and interpretation: an experience report of reading texts of scientific dissemination in a class in the literacy cycle
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
Este artigo apresenta o relato de experiência de uma sequência didática realizada em uma turma de 3º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Belo Horizonte/MG. A sequência foi realizada com o objetivo de desenvolver diferentes habilidades e estratégias da leitura, a partir da exploração de um texto de divulgação científica com crianças que estavam no processo de alfabetização. O estudo traz como referências autores como Solé (1998), Kleiman (2014), e Soares (2020). Por meio deste trabalho, foi possível perceber que o planejamento intencional de atividades antes, durante e após leitura e a exploração de diversos gêneros textuais foi fundamental para o interesse, engajamento e consolidação da compreensão leitora dos estudantes.
Abstract
This article presents an experience report of a teaching sequence carried out in a 3rd year elementary school class at a municipal school in Belo Horizonte/MG. The sequence was carried out with the aim of developing different reading skills and strategies, based on the exploration of a scientific popularization text with children who were in the literacy process. The study references authors such as Solé (1998), Kleiman (2014), and Soares (2020). Through this work, it was possible to realize that the intentional planning of activities before, during and after reading and the exploration of different textual genres was fundamental for students' interest, engagement and consolidation of reading comprehension.
Assunto
Estratégias de leitura, Compreensão e interpretação textual na alfabetização, Práticas de letramento
Palavras-chave
Estratégias de leitura, Compreensão e interpretação textual na alfabetização, Práticas de letramento
Citação
Curso
Endereço externo
https://lm.alb.org.br/index.php/lm/article/view/1389/1193