Relação de pertencimento dos educandos jovens com o município de Sabará
| dc.creator | Gustavo Martins de Morais | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-09T23:45:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:03:43Z | |
| dc.date.available | 2020-03-09T23:45:18Z | |
| dc.date.issued | 2011-11-19 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/32805 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject | Educação de adultos | |
| dc.subject.other | Docência | |
| dc.subject.other | EJA | |
| dc.title | Relação de pertencimento dos educandos jovens com o município de Sabará | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Analise de Jesus da Silva | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5611485566781092 | |
| local.description.resumo | O projeto busca criar nos jovens da Educação de Jovens e Adultos-EJA, da Escola Municipal Irene Pinto, uma aproximação com a cidade onde vivem. Muitos não se sentem moradores do município de Sabará e desconhecem toda a sua riqueza histórica. A questão de pesquisa para qual este projeto busca possíveis respostas é a identificação da causa(s) dessa falta de relação dos educandos com o município. Para isso torna-se necessário à construção de processo que resulte no sentimento de pertencimento desses educandos. Uma das possibilidades seria o trabalho com fotografia realizado no centro histórico de Sabará. Esta proposta apresenta um baixo custo, visto que o trabalho fotográfico se dará com equipamentos dos próprios educandos ficando o município responsável pelo transporte e revelação das fotografias escolhidas. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Docência da Educação de Jovens e Adultos na Educação Básica |