O papel do gestor escolar nas avaliações externas
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
A proposta deste trabalho é destacar o papel do gestor escolar frente às avaliações
externas. Sabemos que, um gestor eficiente deve estar atento aos resultados das
avaliações externas para interferir nas ações educativas da instituição que dirige.
Como afirma Hoffmann: “A nota obtida pela escola nesses exames serve para levar
toda a comunidade à análise e ao questionamento”.
Com os resultados das avaliações externas em mãos, o gestor deve analisar junto à
comunidade escolar o que precisa mudar para melhorar os índices de desempenho
dos alunos. Possibilita também, perceber a necessidade de rever o Projeto Político
Pedagógico adequando-o ao real papel da escola: ensinar.
Sabemos que, grande parte do desempenho dos alunos é atribuído ao trabalho
ocorrido no âmbito escolar. Daí a necessidade do gestor estar atento a uma série de
fatores que influenciam o processo ensino-aprendizagem e consequentemente os
resultados. Dentre eles, podemos destacar: formação dos professores e qualidade
das reuniões pedagógicas, relação professor/ aluno, infraestrutura, estrutura
organizacional, currículo, processo de avaliação.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Gestor escolar, Comunidade escolar, Desempenho dos alunos
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