Diálogos transnacionais entre Uruguai, América do Sul e Estados Unidos: a preparação de diretores de Educação Física pela Associação Cristã de Moços

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Tipo

Artigo de periódico

Título alternativo

Transnational dialogues between Uruguay, South America and the United States: the training of YMCA’s physical education directors

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Resumo

Este estudo investigou os cursos de formação de diretores de Educação Física promovidos pela Associação Cristã de Moços (ACM), na década de 1920, em dois locais institucionais: o The Young Men’s Christian Association College, em Chicago, e o Instituto Técnico Sudamericano de la Asociación Cristiana de Jóvenes, em Montevidéu. Ao adotar elementos de análise das histórias conectadas, o objetivo foi analisar as trocas estabelecidas pela própria ACM em seus institutos localizados em diferentes lugares da América. Documentos institucionais constituíram-se como fontes privilegiadas na pesquisa e permitiram apreender um processo de circulação de saberes e práticas na Associação mediado por negociados exercícios de sistematização.

Abstract

This study investigated the training courses for Physical Education directors promoted by the Young Men’s Christian Association (YMCA), in the 1920s, in two institutional places: The Young Men’s Christian Association College, in Chicago and the Instituto Técnico Sudamericano de la Asociación Cristiana de Jóvenes in Montevideo. In the research elements of analysis of the connected stories were adopted to analyze the exchanges established by the ACM itself in its institutes located in different countries in America. The sources mobilized for this project were official documents. It was possible to apprehend a process of circulation of knowledge and practices in the Association mediated by negotiated systematization exercises.

Assunto

Educação física, Professores - Formação, Professores de educação física

Palavras-chave

História da Educação, Educação Física, Formação, Circulação, Associação Cristã de Moços

Citação

Curso

Endereço externo

https://periodicos.ufrn.br/histela/article/view/25762

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