Análise da temática contabilidade tributária e/ou suas assemelhadas na formação em ciências contábeis de instituições de ensino superior localizadas no estado de Minas Gerais
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O presente artigo teve como objetivo identificar o perfil do plano de ensino da disciplina
contabilidade tributária, e/ou suas assemelhadas, oferecidas nos cursos de graduação em Ciências
Contábeis, pelas IES, sejam elas, públicas ou privadas, presenciais ou a distância, localizadas no
Estado Minas Gerais. Para tal, foi extraída da plataforma e-MEC em 2016, uma lista de 126 IES
mineiras. Assim, a amostra da pesquisa, foi composta por duas partes. Primeiramente, foi
integrada pelas IES que disponibilizaram as grades curriculares em seus sítios eletrônicos ou por
contato preestabelecido com as coordenações. Posteriormente, foi integrada pelas IES que
forneceram as ementas da disciplina contabilidade tributária e/ou suas assemelhadas, retiradas do
sítio eletrônico ou enviadas por e-mail após solicitação aos coordenadores. De acordo com os
resultados, constatou-se que a nomenclatura que apresentou maior frequência foi a disciplina
Contabilidade Tributária. Tornou-se evidente que as disciplinas que abordam a temática
concentram-se no quinto (40%) e sexto (33,33%) período para IES públicas, e que os tributos de
competência federal são os que recebem maior enfoque tanto nas universidades públicas
(19,35%) quanto nas privadas com ensino presencial (19,42%), enquanto nas IES com ensino
EAD é o planejamento tributário (19,05%). Quanto aos conteúdos programáticos das disciplinas,
notou-se que a temática elisão nas universidades públicas foi a que apresentou maior frequência
(20%), já nas IES privadas com ensino presencial, foram os tributos estaduais (18,57%). Por fim,
constatou-se que o objetivo mais recorrente, foi a capacitação para operacionalização com
tributos (46,67%), enquanto o menos frequente foi apresentação/operacionalização de situações
práticas (20%).
Abstract
Assunto
Contabilidade tributária, Contabilidade, Ensino superior
Palavras-chave
Ciências contábeis, Contabilidade tributária, Instituição de ensino superior, Plano de ensino
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
https://anpcont.org.br/pdf/2017/EPC801.pdf