Teatro independiente y teatro de grupo: colectivos de producción, formación y construcción de conocimiento: confluencias y divergencias de paradigmas en los grupos Nuestro Teatro yCaverna
Carregando...
Arquivos
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Tese de doutorado
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Mariana de Lima e Muniz
Marcos Antonio Alexandre
Antonio Barreto Hildebrando
Ricardo Carlos Gomes
Marcos Antonio Alexandre
Antonio Barreto Hildebrando
Ricardo Carlos Gomes
Resumo
El trabajo analiza las características constitutivas, valores y procedimientos metodológicos del Teatro Independiente y del Teatro de Grupo demostrando que ambos, además de constituir un sistema de producción artística son, fundamentalmente, núcleos de formación de sus integrantes y creación de conocimiento. En el transcurso de la investigación trabajé con dos grupos de la ciudad de San Miguel de Tucumán, emplazada al Noroeste de Argentina: Nuestro Teatro, cuya importancia está en ser uno de los fundadores, en los años cincuenta,del Movimiento independiente en Tucumán y Caverna, perteneciente a la generación de los noventa, e identificado con los modos de funcionamiento del Teatro de Grupo. El análisis de documentos pertenecientes a ambos colectivos, tales como: cuadernos de trabajo, libros de actas y recortes periodísticos fueron estudiados a laluz textos específicos y marcos teóricos transdisciplinares como la Hermenéutica del Sujeto de Foucault. Además llevé a cabo dos experiencias artísticas con actrices pertenecientes a ambas tradiciones, en las que constaté los procedimientos técnicos, preceptos éticos y elaboraciones metodológicas de los colectivos estudiados. Los resultados de la investigación dan cuenta de los paradigmas delTeatro Independiente y del Teatro de Grupo. Por otro lado explicita metodologías, técnicas y modos de organización, que los convierte en escuelas de formación para el actor. En este proceso aparece la importancia del director en la formulación de las relaciones dialógicas, que promueven la libre circulación de la palabra como metodología creativa, en el Teatro Independiente. La Tesis también reflexiona sobrelos ejercicios, la acción y los diferentes elementos del entrenamiento del actor en el Teatro de Grupo, resaltando el valor de las condiciones laboratoriales en la transmisión de saberes, ejercicios y construcción de conocimiento. Como resultado de una de las experiencias creativas, se sistematiza un entrenamiento para el actor basado en principios del boxeo, que representa un aporte para la aplicación de recursos específicos, en disciplinas que hacen uso de técnicas del cuerpo.
Abstract
This work analyses the characteristics, values and methodological procedures of the Independent Theatre and Group Theatre demonstrating that both, besides constructing a system of artistic production, are fundamental cores of their participants formation and knowledge creation. For the investigation development we worked with two groups originally from San Miguel de Tucuman, located in the North-West of Argentina: Nuestro Teatro, paradigmatic for being one of the founders of Independent Movement in Tucuman in 50-s, and Caverna from the 90-s generation, identified with the functional ways of Group Theatre. The analysis of the documents belonging to both collectives, as working diaries, books of minutes and periodical extracts were studied in relation with specific texts and within transdisciplinary theoretical boundaries as Foucault's The Hermeneutics of the Subject. From theother side, two artistic experiences with actresses belonging to both traditions were created, where technical procedures, ethic precepts and methodological elaborations of the studied collectives were made. The results of the investigation show the paradigms of Independent Theatre and Group Theatre. From the other side the results clarify methodology, techniques and organizational ways which make of them schools of actors formation. Also the work demonstrates the directors importance in formulation of dialogic relations in Independent Theatre which promote the freedom of the word as a creative methodology. The thesis also reflects upon the exercises functions, action and different elements of actors training in Group Theatre, demonstrating the value of the laboratory working conditions in the transmission of experienced knowing and knowledge constructions. Moreover, as a result of one of the creative experiences, an actors training based on the principles of boxing wasdeveloped, which represents a contribution for the application of specific resources in disciplines which use body techniques.
Assunto
Teatro Produção e direção, Criação (Literária, artística, etc)
Palavras-chave
Teatro independiente Teatro de grupo Entrenamiento Conocimiento Boxeo