Projeto político pedagógico: desafios da construção coletiva na Escola Municipal Francisco Gonçalves de Britto

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dc.creatorIrani Roberta Tiago
dc.date.accessioned2019-08-12T15:30:12Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:04:28Z
dc.date.available2019-08-12T15:30:12Z
dc.date.issued2011-01-27
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-9EKJVD
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectGestão democrática
dc.subjectEscolas  Organização e administração
dc.subject.otherProjeto político pedagógico
dc.subject.otherColetividade
dc.subject.otherDemocratização
dc.subject.otherEscola
dc.titleProjeto político pedagógico: desafios da construção coletiva na Escola Municipal Francisco Gonçalves de Britto
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Fernanda Araujo Coutinho Campos
local.contributor.referee1Hormindo Pereira de Souza Junior
local.description.resumoO presente trabalho apresenta a importância do processo de construção do Projeto Político Pedagógico no âmbito da coletividade e sua implantação nas instituições escolares na perspectiva de uma gestão democrática e participativa. Por ser um instrumento de intervenção e organização do planejamento da instituição, a construção do Projeto Político Pedagógico precisa ser num clima de democracia e coletividade e a participação da comunidade escolar e local é condição para que se possam minimizar os descasos que ainda atingem a educação. Esta participação é um passo importante para que as prioridades sejam elencadas e a partir daí, o foco de atuação da escola seja direcionado ao sucesso do ensino-aprendizagem. Dentro desta ótica, o Projeto Político Pedagógico busca analisar os valores morais e éticos, a pluralidade cultural e a diversidade étnica para que a sua elaboração não se torne mais um documento, alvo de tantas críticas nas instituições por parte de professores e gestores. Uma vez que sua construção seja compartilhada com a comunidade escolar, o mesmo exige o envolvimento de todos nas tomadas de decisões, sejam elas para pequenas ou grandes mudanças. Todo Projeto Político Pedagógico precisa ser construído de acordo com a realidade de cada instituição, pois este deve orientar toda a ação educativa. Desta forma o presente trabalho procura apresentar os percursos a serem percorridos na construção do PPP da Escola Municipal Francisco Gonçalves de Britto e os desafios a serem superados.
local.publisher.initialsUFMG

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