Cores: processos e aprendizados de Artes Visuais

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dc.creatorEmilene de Cássia Faria Costa
dc.date.accessioned2019-08-13T04:59:03Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:40:26Z
dc.date.available2019-08-13T04:59:03Z
dc.date.issued2016-01-29
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-AN5LAK
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectCor na arte
dc.subjectEducação de crianças
dc.subjectArte Estudo e ensino
dc.subjectPercepção visual
dc.subject.otherCores
dc.subject.otherCriatividade
dc.subject.otherAprendizagem
dc.subject.otherArtes Visuais
dc.subject.otherConteúdo
dc.subject.otherProjeto
dc.subject.otherCriança
dc.titleCores: processos e aprendizados de Artes Visuais
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Maria Luiza Dias Viana
local.description.resumoEsse estudoobjetiva analisar as cores no processo do ensino-aprendizagem de artes visuais na Educação Infantil. Indubitavelmente as cores despertam os interesses das crianças, estimulam a percepção e a expressão, influenciando diretamente no aprendizado de artes visuais. O contato com as cores envolve, além do desenvolvimento sensorial, motor e cognitivo, o aprendizado muito rico e significativo das artes visuais. A realização deste trabalho foi possível com a realização de um projeto em sala de aula onde a utilização das cores foi experimentada como elemento facilitador do aprendizado de artes visuais na Educação Infantil e através do estudo de alguns artistas que tem as cores como objetos de suas obras
local.publisher.initialsUFMG

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