É hora do recreio!: a cultura do recreio em uma Escola Municipal de Belo Horizonte
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
O presente Plano de Acao observou os alunos do 6o ao 9o ano do Ensino Fundamental no recreio de uma escola municipal de Belo Horizonte. As observacoes foram realizadas no segundo turno, durante os meses de outubro de 2011 a maio de 2012. Houve registro das atividades atraves das anotacoes em diario de campo e tambem atraves de fotografias. Observou-se que os alunos procuram resgatar brincadeiras tradicionais durante este periodo, adaptando-as e transformando-as de acordo com seus interesses. As questoes de genero foram evidenciadas, relatandose as interacoes entre meninos e meninas, seus espacos e suas preferencias durante o recreio. A violencia nas brincadeiras, a falta de respeito com colegas, professores e funcionarios da escola foram constantes na maior parte dasobservacoes. Como conclusao, sugiro que haja um acompanhamento pedagogico deste espaco/tempo, atraves da mediacao da equipe pedagogica, no intuito de transformar, junto com os alunos, este espaco em um momento que atenda as reivindicacoes e necessidades apontadas pela comunidade escolar.
Abstract
Assunto
Brincadeiras Aspectos sociais, Educação pre-escolar
Palavras-chave
Brincadeira, Genero, Recreio, Educacao Infantil