Homofobia e cis-heteroativismo: uma crítica decolonial ao movimento brasileiro Escola “sem” Partido
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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Homophobia and cis-heteroactivism: a decolonial critique of the Brazilian movement Escola “sem” Partido
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Resumo
Esse artigo discute o uso de homofobia enquanto categoria e conceito para compreender a organização Escola “sem” Partido. O modo de funcionamento, as práticas discursivas e a atuação junto ao âmbito público denotam que tal conceito pode não ser capaz de explicá-la. Desse modo, propõe-se a utilização do cis-heteroativismo como ferramenta analítico-teórica para mobilizar saberes acerca da Escola “sem” Partido e as violências que pratica contra corpos e signos dissidentes da matriz cis-heteronormativa.
Abstract
This article discusses the use of homophobia as a category and concept to understand the School "without" Party organization. Its mode of functioning, discursive practices and performance in the public sphere denote that such a concept may not be able to explain it. Thus, it is proposed the use of cis-heteroactivism as an analytical-theoretical tool to mobilize knowledge about the School "without" Party, and the violence it practices against dissident bodies and signs of the cis-heteronormative matrix.
Assunto
Pessoas LGBTQ+, Normas de gênero, Homofobia, Pessoas cisgênero
Palavras-chave
Escola Sem Partido, Violência, LGBT
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https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/56789