O jogo negro no mundo: uma proposta pedagógica de improvisação na diáspora
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Tendo como referencial a noção de jogo como intuição imediata do mundo, o texto discorre sobre uma proposta pedagógica de Jogo e Improvisação Teatral a partir de um referencial negro diaspórico. Envolvida em práticas teatrais negrorreferenciadas, a proposta do relato de experiências vividas é pensar possibilidades de improvisação em sala de aula e/ou de ensaio a partir de sete saberes negro diaspóricos: Agô, Axé, Encruzilhada,Auê, Ginga, Ebó e Adupé. Anunciando práticas criativas em teatro que não separam corpo-mundo, arte-vida, os sete saberes foram organizados em unidades/módulos propostos pelo docente no componente de Improvisação II, na Graduação em Teatro da UFMG.
Abstract
Assunto
Teatro - Estudo e ensino, Improvisação (Representação teatral), Teatro negro, Representação teatral
Palavras-chave
Improvisação, Jogo teatral, Pedagogias negras
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Curso
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https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/pit500/article/view/8677065