Educação, assistência e sociabilidade: o governo dos pobres em Sabará / MG (1832-1860)

Abstract

Avec cette étude on a eu le but dindentifier et de comprendre quelques dimensions a propos des réprésentations sur des enfants abandonnés, en proposant de voir cela dans le croisement de la question de lassistance avec le gouvernement de la population pauvre et léducation à Sabará. Dans la recherche on a eu lintention dexpliciter la dynamique du gouvernement de la ville, inséré dans une urbanité du XIXe. siècle au Minas Gerais. En ce qui concerne les documents privilegiés par le travail, on peut citer: les actes et les correspondances de la Câmara Municipal de Sabará. Pour analyser cette documentation on a mobilisé des orientations de plusieurs auteurs insérés dans le domaine de lhistoire culturelle, sociale et aussi de la démographie historique. Le travail a permis de mettre en évidence lengagement de plusieurs sujets dans des réseaux de sociabilité, de voir comment ces sujets pensaient leurs problèmes et essayaient de les régler par les voies de ladministration municipal.