Iniciação à docência: um relato de experiência sobre o planejamento e regência de um minicurso de astronomia e astronáutica como atividade do pibid
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Initiation to teaching: an experience report about the planning and regency of a short course of astronomy and astronautics as a pibid activity
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Resumo
Neste trabalho, analisamos a experiência da docência de um minicurso planejado e
ministrado por um grupo de licenciandos em Física do projeto PIBID/UFMG no Colégio
Técnico da UFMG. Nas reuniões realizadas pelos pibidianos, foi discutido como a
astronomia poderia ser integralizada de forma mais efetiva nas escolas públicas, e
através da análise e categorização da Olimpíada Brasileira de Astronomia e
Astronáutica (OBA), subsidiou-se e planejou-se um minicurso de quatro encontros que
teve como objetivo preparar alunos do ensino médio para esta prova. As atividades
propostas complementam ou implementam o ensino de astronomia e astronáutica,
que são tão deficientes tanto nos PCN+s como nas bases curriculares do ensino
tradicional. O minicurso pretende ainda constituir a base conceitual para o
desenvolvimento de uma sequência de ensino que será desenvolvida e ministrada no
COLTEC e nas outras escolas participantes.
Abstract
Assunto
Astronomia, Ensino de Física, Astronáutica, Olimpíada
Palavras-chave
minicurso, astronomia
Citação
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Curso
Endereço externo
https://esmef.unifei.edu.br/iemefis/Anais_I_EMEFis.pdf