As dificuldades de implementar e/ou executar o projeto político pedagógico
| dc.creator | Rosangela Gomes | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-12T07:32:15Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T01:28:13Z | |
| dc.date.available | 2019-08-12T07:32:15Z | |
| dc.date.issued | 2015-03-21 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUBD-9XQFNS | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Escolas Organização e administração | |
| dc.subject.other | Implementar | |
| dc.subject.other | Executar | |
| dc.subject.other | Gestão democrática | |
| dc.subject.other | Projeto Politico Pedagógico | |
| dc.title | As dificuldades de implementar e/ou executar o projeto político pedagógico | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Micheli Virginia de Andrade Feital | |
| local.description.resumo | O presente trabalho é uma análise crítica do Projeto Politico Pedagógicoda Escola Estadual Padre Camargos construído durante o curso Gestão Escolar,visando uma gestão democrática, buscandoação conjunta da comunidade, corpo discente e docente, além de outros segmentos dentro da instituição.Sobretudo atravésde bases democrático-participativas desenvolver intervenções dentro da realidade da escola, bem como suas necessidades e expectativas para tomadas de decisões para articularvários segmentos na busca de uma escola onde a liberdade de opinar, participar, construir junto fazendo com que ocorra a efetivaçãodo Projeto Politico Pedagógico visando o bem estar escolar. Por fimque oProjeto Politico Pedagógico seja construído dentro dos parâmetros legais sob o prisma da Gestão Democrática. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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