Cinema na escola: uma forma de interação social, reflexão, aprendizagem e transformação do sujeito.
| dc.creator | Cirlene Aparecida Inácio de Resende | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-11T22:03:41Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:26:18Z | |
| dc.date.available | 2020-03-11T22:03:41Z | |
| dc.date.issued | 2011-11-19 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/32856 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Educação de adultos | |
| dc.subject | Cinema | |
| dc.subject.other | EJA | |
| dc.subject.other | Cinema na escola | |
| dc.subject.other | Projeto de intervenção | |
| dc.title | Cinema na escola: uma forma de interação social, reflexão, aprendizagem e transformação do sujeito. | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Leôncio José Gomes Soares | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6232915641401989 | |
| local.description.resumo | Promover atividades que envolvam filmes no espaço escolar é uma estratégia interessante, que beneficia o processo de ensino-aprendizagem, promovendo o entretenimento entre os alunos, especialmente quando a equipe escolar busca desenvolver atividades com filmes em forma de projetos interdisciplinares, trabalhando questões de relevância para os educandos. Sendo assim, o presente trabalho aborda um projeto de intervenção que visa promover o encontro juvenil, buscar reflexões, aprendizados e mudanças nas atitudes dos sujeitos jovens da EJA, acerca dos acontecimentos e demandas do cotidiano percebidas no espaço escolar, por meio do cinema. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Docência da Educação de Jovens e Adultos na Educação Básica |