O profissional de pedagogia em espaços não escolares: uma análise preliminar da produção científica

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dc.creatorNilzilene Imaculada Lucindo
dc.creatorCélia Maria Fernandes Nunes
dc.creatorRegina Magna Bonifácio Araújo
dc.date.accessioned2023-04-12T22:26:58Z
dc.date.accessioned2025-09-08T22:48:13Z
dc.date.available2023-04-12T22:26:58Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractThis article addresses the scientific production about the Pedagogy professional in non-school spaces, constituted by reading the abstracts of dissertations and theses defended in Brazil between 2006 to 2018 and explains data related to the object of study, purpose of the research; drawings; investigated subjects and locus, besides presenting some reflections on the field. As a result, 35 papers were identified, however, it was found that the number of studies that investigate this topic at the Doctorate level and in some Brazilian regions is incipient, which demands to increase the production of this field. Although the pedagogue's fields of action are numerous, the study revealed a mismatch between the number of existing non-school spaces and the number of investigations carried out.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5585/dialogia.n34.16716
dc.identifier.issn1983-9294
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/51910
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofDialogia
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação - Estudo e ensino
dc.subjectProfessores - Formação
dc.subject.otherEstado do conhecimento
dc.subject.otherPedagogo
dc.subject.otherEspaços não escolares
dc.titleO profissional de pedagogia em espaços não escolares: uma análise preliminar da produção científica
dc.title.alternativePedagogy professionals in non-school spaces: a preliminary analysis of scientific production
dc.typeArtigo de periódico
local.citation.epage81
local.citation.spage66
local.citation.volume34
local.description.resumoO presente artigo aborda a produção cientifica acerca do profissional de Pedagogia em espaços não escolares, constituída a partir da leitura dos resumos de dissertações e teses defendidas no Brasil entre 2006 a 2018 e explicita dados relativos ao objeto de estudo, finalidade das pesquisas; desenhos; sujeitos e locus investigados, além de apresentar algumas reflexões sobre o campo. Como resultados foram identificados 35 trabalhos, contudo, apurou-se que o número de pesquisas que investigam essa temática em nível de Doutorado e em algumas regiões brasileiras é incipiente, o que demanda adensar a produção desse campo. Apesar de serem numerosos os campos de atuação do pedagogo, o estudo revelou um descompasso entre o número de espaços não escolares existentes e o de investigações realizadas.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2766-8951
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2338-1876
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1443-4876
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentMHN - MUSEU DE HISTORIA NATURAL
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/16716

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