Limites e possibilidades do currículo do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Maria da Assunção de Marco

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dc.creatorAparecida Alves de Oliveira
dc.date.accessioned2019-08-14T16:31:12Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:12:21Z
dc.date.available2019-08-14T16:31:12Z
dc.date.issued2015-03-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-A34FMA
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectCurrículos Avaliação
dc.subjectPlanejamento educacional
dc.subjectEscolas Organização e administração
dc.subject.otherGestão democrática
dc.subject.otherCurrículo
dc.subject.otherProjeto Político Pedagógico
dc.titleLimites e possibilidades do currículo do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Maria da Assunção de Marco
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Priscila Rezende Moreira
local.description.resumoO presente trabalho de Conclusão de Curso- TCC intitulado Limites e possibilidades do currículo do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Maria da Assunção de Marco tem por intuito apresentar o processo de construção do PPP desta escola, sua reelaboração e importância para o processo de Gestão Democrática na comunidade escolar. Foca, sobretudo, em um dos eixos centrais para o processo de consolidação das finalidades da educação: o currículo. A abordagem leva em consideração as concepções de currículo que mais se aproximam da atual proposta educacional para o País. Por fim, apresenta uma análise sucinta deste eixo destacando seus limites e possibilidades no projeto da escola.
local.publisher.initialsUFMG

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