Projeto de ensino/aprendizagem: o uso do blog e outros recursos como ferramentas complementares ao ensino de espanhol presencial num curso de letras
| dc.creator | Raquel La Corte dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-13T02:36:46Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:11:09Z | |
| dc.date.available | 2019-08-13T02:36:46Z | |
| dc.date.issued | 2012-07-25 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUOS-9C3HEZ | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Ensino à distância | |
| dc.subject | Linguagem e línguas Estudo e ensino | |
| dc.subject | Ensino auxiliado por computador | |
| dc.subject.other | Ensino de Língua Mediado de Computador | |
| dc.title | Projeto de ensino/aprendizagem: o uso do blog e outros recursos como ferramentas complementares ao ensino de espanhol presencial num curso de letras | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Junia de Carvalho Fidelis Braga | |
| local.description.resumo | Este Projeto é fruto de um processo de aprendizado que se deu ao longo dos dois anos da Especialização através de cursos online, da interação com professores e alunos no ambiente virtual de aprendizagem escolhido o Teleduc e do acesso que esse curso favoreceu a textos, links e dicas sobre novas práticas pedagógicas de ensino de línguas. Está sendo apresentado como requisito para a conclusão de uma Especialização e se justifica pela necessidade de, em primeiro lugar, aperfeiçoar minha prática profissional para poder atuar no ensino superior percebendo o lugar que as novas tecnologias passam a ocupar no cotidiano da sala de aula, seja ela a distância ou presencial. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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