Abordagens do brincar em cursos de graduação na área da saúde: educação física, fisioterapia e terapia ocupacional
| dc.creator | Marcos Filipe Guimarães Pinheiro | |
| dc.creator | Christianne Luce Gomes | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-05T21:18:20Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:35:58Z | |
| dc.date.available | 2024-03-05T21:18:20Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | This research aimed to understand how playing is approached in Physical Education, Physiotherapy and Occupational Therapy undergraduate courses at UFMG. Bibliographic and document research was conducted. In Physical Education, playing is seen as human language and based on its contributions to human development, learning and sports training. In Physiotherapy there is therapeutic bias, strictly focused on rehabilitation, and playing is only a tool used a few times. Occupational therapy sees play as an activity, as human occupation, as well as a medical/therapeutic medium. | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.22456/1982-8918.55774 | |
| dc.identifier.issn | 0104-754X | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/65359 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Movimento | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Lazer | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Brincadeiras | |
| dc.subject.other | Lazer | |
| dc.subject.other | Educação Física | |
| dc.subject.other | Currículo | |
| dc.title | Abordagens do brincar em cursos de graduação na área da saúde: educação física, fisioterapia e terapia ocupacional | |
| dc.title.alternative | Approaches to playing in undergraduate courses in the area of health: physical education, physiotherapy and occupational therapy | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | 566 | |
| local.citation.issue | 2 | |
| local.citation.spage | 555 | |
| local.citation.volume | 22 | |
| local.description.resumo | Esta pesquisa teve como objetivo compreender de que maneira o brincar é abordado nos cursos de graduação em Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG. Foram realizadas pesquisas bibliográfica e documental. Para a Educação Física, o brincar é observado como linguagem humana e a partir de suas contribuições para a formação humana e para o aprendizado e treinamento de modalidades esportivas. Já na Fisioterapia há um viés terapêutico, voltado para reabilitação, em que o brincar é tratado como ferramenta utilizada em alguns momentos do tratamento fisioterápico. A Terapia Ocupacional considera o brincar como atividade, ocupação humana, além de meio médico/terapêutico. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | EEF - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | http://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/55774 |