História e música: o diálogo entre dois campos de conhecimento e os diversos tipos de fontes possíveis para a realização de pesquisas históricas da música

dc.creatorPaulo Henrique Pinto Coelho Rodrigues Alves
dc.date.accessioned2021-10-15T19:01:07Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:42:41Z
dc.date.available2021-10-15T19:01:07Z
dc.date.issued2019-10
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.sici1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/38384
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofEncontro Internacional História e Parcerias, Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História e Jornada do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArtes
dc.subjectEducação
dc.subjectBandas (Música)
dc.subjectOuro Preto (MG)
dc.subject.otherVila Rica
dc.subject.otherMúsica - História
dc.titleHistória e música: o diálogo entre dois campos de conhecimento e os diversos tipos de fontes possíveis para a realização de pesquisas históricas da música
dc.typeArtigo de evento
local.citation.issue2; 6; 5
local.description.resumoEssa comunicação foi baseada no trabalho de pesquisa realizado no meu processo de doutoramento em Educação, na linha de História da Educação, realizado no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, no qual estudei as Bandas de Música e o cenário musical de Vila Rica/Ouro Preto, em Minas Gerais, no século XIX. Na busca pelas fontes para tal estudo, diversos arquivos foram visitados e diversos tipos de fontes foram analisados. Inúmeros “documentos musicais” como partituras, partes de obras musicais destinadas a bandas (dobrados, marchas, valsas, entre outros estilos), métodos teóricos de ensino de música; método de solfejo para meninos e escola primária; métodos para instrumentos musicais; catálogo de venda de instrumentos musicais; impressos musicais; manuscritos musicais e livros litúrgicos antigos, instrumentos são alguns exemplos.Outros documentos, de ordens diversas, também foram muito importantes para a realização deste estudo. Fontes sobre irmandades religiosas, sobre as instituições formais de ensino e também sobre as instituições militares tiveram papel fundamental para o entendimento do cenário musical. Também, foram estudados documentos encontrados nas sedes das bandas de música do século XIX, como estatutos, livros de caixa, etc. Relatos de viajantes; jornais; almanaques; legislações (portuguesa, brasileira e mineira); iconografias e estudos censitários também fizeram parte do leque de fontes trabalhadas. Portanto, diversos tipos de fontes foram necessários para a (re)construção do mosaico sonoro de Vila Rica/Ouro Preto no século XIX. Fontes tradicionais se juntaram à outros tipos de fontes “musicais”, ainda pouco exploradas pelos historiadores, para se fazer escutar a música local naquele período.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.historiaeparcerias2019.rj.anpuh.org/resources/anais/11/hep2019/1563978910_ARQUIVO_937cb95c212c8bbb1c78f70bef006ed6.pdf

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