Ensino de tópicos específicos da gramática: transitividade verbal
| dc.creator | Thaynara Caroline Faleiro Malta Rezende | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-16T22:31:22Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T22:57:17Z | |
| dc.date.available | 2024-05-16T22:31:22Z | |
| dc.date.issued | 2022-12-06 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/68413 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Língua portuguesa – Estudo e ensino | |
| dc.subject.other | Gramática | |
| dc.subject.other | Ensino | |
| dc.subject.other | Plano | |
| dc.subject.other | Verbo | |
| dc.subject.other | Predicação | |
| dc.subject.other | Transitividade | |
| dc.title | Ensino de tópicos específicos da gramática: transitividade verbal | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Eliane Mourão | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4398332825352508 | |
| local.contributor.referee1 | Márcia Cristina de Brito Rumeu | |
| local.contributor.referee1 | Heloísa Maria Moraes Moreira Penna | |
| local.description.resumo | O presente trabalho tem por objetivo colaborar para o ensino da transitividade verbal aliado à gramática e seu uso nas situações comunicativas. Para tanto, o plano foi dividido em cinco unidades que contemplam desde a introdução ao conceito de predicação, passando pelas cinco classificações possíveis consideradas, até uma atividade avaliativa final. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gramática da Língua Portuguesa: Reflexão e Ensino |